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教师详情
杜老师
4.0
注册时间:
2020-10-23 17:59
¥1283
/9小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
5年教龄
成都信息工程大学银杏酒店管理学院
一线经验
一等奖得主
二等奖得主
二等奖得主
一线经验
杜老师简历
教员编号:Shamentc1019194
最近登录时间:2025-04-05
1
8
出生年月:
1992-07-09
年 龄:
33岁
教 龄:
5年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
福建
生活地址:
思明
通讯地址:
湖里
工作地址:
湖里
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
金博教育
任职学校类别:
非厦门地区大学
教授科目:
留学预科
IBCourse
背景提升
澳新留学
留学预科
背景提升
澳新留学
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
大专在读
专科毕业高校:
四川-成都 成都信息工程大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
571
个人优势:
本人性格开朗,成熟稳重,耐心祥和,对人对事认真负责。初中时期就读于漳州正兴学校,成绩在年段1200多人里为前100名,保送至漳州正兴学校高中部。现今大学学习中获得两次三等奖,一个二等奖奖学金,获得外研社写作大赛三等奖,全国大学生职业发展大赛三等奖,已取得大学英语四级及六级证书,以及普通话证书二甲。期间带过6份家教,有小学,初中,高中三个学段。
家教案例:
1. 2020年11月,厦门市集美区初二英语,期终学员英语成绩从全班50名上升至第10名。\n2. 2021年4月,厦门市集美区小学六年级,期终学员英语成绩从50分上升至85分。\n3. 2021年5月,厦门市思明区高二,期终学员英语成绩从班级40名上升至9名。\n4. 2021年10月,厦门市翔安区初三,期终学员英语成绩从80分上升至120分。\n5. 2021年11月,厦门市集美区小学五年级,期终学员英语成绩从55分上升至86分。\n6. 2022年4月,厦门市集美区初一,期终学员英语成绩从班里50名上升至30名。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
思明区,湖里区,翔安区
推荐老师
归老师
4.0
教员编号:Shamentc1070492
注册时间:2021-02-04
¥204
/5小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可线上
我的特长在于我的踏实和责任心,我相信每个学生都有无限的潜力,我愿意用我的热情和专业知识去激发他们的求知欲和创造力。
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保证提分
10年教龄
金牌得主
亲和力强
保证提分
滕老师
4.0
教员编号:Shamentc1187185
注册时间:2024-12-22
¥940
/2小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可线上
高考分数630理综255数学122家教一对一经验3年。善于沟通,尤其善于处理“麻烦”学生。在海淀知名机构工作两年,教学经验丰富。本科及研究生都攻读物理化学专业,所以对于物理/化学两科有高屋建瓴的见解和教学手段。
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15年教龄
亲和力强
三等奖得主
认真负责
夯实基础
董老师
4.0
教员编号:Shamentc1172101
注册时间:2021-01-07
¥231
/7小时
1年教龄
上海体育职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
擅长语文中考辅导,凭借扎实的专业知识和丰富的备考策略,帮助学生高效提升语文能力。多次辅导的学生在语文学科上取得了显著进步,最高分达到110分以上,在学生中有极高的评价和认可度。
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15年教龄
善于沟通
985毕业
名校在职
一线经验
法老师
4.0
教员编号:Shamentc1043680
注册时间:2019-08-05
¥341
/5小时
1年教龄
广州城建职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名从事教育工作三十余年的教师,我深谙教材精要,熟悉学生在学习过程中常见的困难点。通过长期的教学实践,我积累了丰富的辅导经验,能够根据不同学生的学习特点制定个性化的学习方案。在化学教学中,我善于总结学习规律,抓住知识重点,帮助学生快速掌握学习方法,提高解题能力。无论是基础知识的巩固,还是高难度题目的突破,我都能为学生提供清晰的思路和高效的解题技巧。多年来,我成功辅导的学生不仅在中高考中取得优异成绩,许多人还成功考入如哈尔滨工业大学等知名高校。
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金牌得主
15年教龄
985毕业
211毕业
一线经验
戴老师
4.0
教员编号:Shamentc1126431
注册时间:2025-03-23
¥180
/2.5小时
3年教龄
江苏卫生健康职业学院
学历认证
实名认证
可试听
对学生怀有极大的耐心与责任心,在面对教学任务时从不含糊其辞。尤为擅长数学领域,不仅自身拥有扎实的理论基础,还能够结合丰富的实践经验为学生提供清晰易懂的讲解方式和多种解题技巧。在过往的教学经历中成功转化不少对数学感到困扰的学生,使他们成绩获得不同程度的增长与提升。
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名校在职
善于沟通
三等奖得主
善于沟通
金牌得主
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