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智严选
  • 智严选
万老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2021-09-26 04:29

¥316/6小时

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1年教龄 海南工商职业学院
一等奖得主 线上教学 善于沟通 免费试听 尖子培优
万老师简历
教员编号:Shamentc1005698
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
2000-01-22
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
福建
生活地址:
海淀
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
成才教育
任职学校类别:
厦门私立初中
教授科目:
AP*Exam签证辅导签证辅导背景提升托福托福托福签证辅导签证辅导背景提升
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
硕士毕业
大专就读高校:
重庆-重庆 长春大学
高校属性-国外:
985
研究生就读高校:
广西-梧州 北京中医药大学
高校属性-国外:
五院四系
硕士毕业高校:
海南-海口 兰州财经大学
高校属性-国外:
华东五校
博士毕业高校:
重庆-重庆 南京医科大学
高校属性-国外:
985
高考成绩:
157
个人优势:
我是一名高考成绩优异的 tutor，对高中数理化知识有着深厚的掌握。通过一年的家教经验，我积累了丰富的教学方法和技巧，尤其擅长以学生能够理解的方式讲解复杂知识点。我对学生始终保持耐心，能够准确把握学生的心理特点，用他们能够接受的方式进行有效沟通。在教学过程中，我会用耐心和理解去启发每一位学生，帮助他们建立学习信心，培养学习兴趣，从而达到最佳学习效果。
家教案例:
在大学一年级时，我利用课余时间为两名高中生提供化学辅导。其中一名学生在经过我的辅导后，化学成绩从班级中游跃升至全班第一；另一名学生在会考前成绩不及格，最终取得了良好成绩。这些成果不仅让家长十分满意，也让我深刻认识到教育工作中细致观察和因材施教的重要性。虽然我还存在很多不足之处，但我深知每一次与孩子的沟通都是一次成长的机会，只有深入了解每个学生的具体情况，才能更好地帮助他们取得进步。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
朝阳区,东城区,西城区,崇文区,宣武区,丰台区,石景山区,海淀区,朝阳区
推荐老师
老师头像
于老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shamentc1087800 注册时间：2022-12-28

¥822/1.5小时

4年教龄
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文本特长
15年教龄 名校在职 金牌得主 985毕业 保证提分
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安老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shamentc1199557 注册时间：2024-12-22

¥881/1小时

1年教龄 湖南理工学院南湖学院
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班级里一直都是第一名，高中在校期间曾代替老师给同学讲过为期两个月的数学和物理，可以说有些经验，物理还考过七校联合体唯一满分，我会教你有效的学习方法。欢迎大家请我做家教，我会很负责的！
奥赛获奖 免费试听 金牌教员 金牌得主 认真负责
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党老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shamentc1131592 注册时间：2023-11-29

¥219/3小时

1年教龄
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我有着活泼又不失专业的特质，总是能用轻松愉快的方式让学生们爱上知识的海洋。课堂上，每一个知识点都被赋予了新的生命力，无论是枯燥乏味的历史数据还是抽象难懂的数学公式，在我的讲解下都变得像一幅幅精美的画卷般生动有趣。我相信每个孩子都是独一无二的‘花朵’，而这份耐心细致便是为每位学生开出美丽之花所不可或缺的重要肥料。无论你面对的是什么样的学习挑战或复杂的问题，我总能找到最好的解决办法，将深奥的道理用最浅显的方式传递给每一个求知的心灵。
10年教龄 金牌教员 全能选手 15年教龄 一线经验
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宰老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shamentc1051752 注册时间：2019-06-20

¥331/1.5小时

1年教龄 兰州资源环境职业技术学院
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作为一名教育者，张二老师以其深厚的耐心和不懈的努力著称。他在小学和初中时期就以其卓越的学术成就脱颖而出，多次在市级数学竞赛中获奖，显示了其在数学领域的特殊才能。高考高分更证明了他在学术上的杰出能力。在教学过程中，张二老师以其极佳的耐心和细致的解释能力，确保每位学生都能理解每一个知识点。他的这种教育方式，深受学生和家长的喜爱，被视为教育的楷模。
全能选手 免费试听 全能选手 夯实基础 保证提分
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劳老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Shamentc1219237 注册时间：2024-12-23

¥345/1小时

2年教龄 安阳学院
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本人是某老牌市重点高中数学老师，拥有10年的教学经验和辅导经验，对高中数学教学有自己的独特见解和自己的独创教学方法。在教学中，本人注重基本知识，基本方法，基本题型的传授，以及如何利用知识点，方法，题型的有机组合来解答一个完整的题目；善于从学生的角度出发来引导学生去分析题目，正确把握题意，如何从已知推导到未知（即题目要求的结果）。本人教学有以下特点：1，注重基础题知识化，中等题公式化，难题解题所用的知识点，方法技巧及题型提升化，解题思路的多样化。2，注重发挥一对一的教学优势，抓住每个学生的思维方式，引导学生自主思考，分析题意，在老师的点拨和启发下尽量让学生自己完成题目，达到最终脱离老师的目的。在这教学过程中，让学生手脑并用，最大程度地调动学生学习的正能量，让学习效果最大化。3，除了正常教学外，本人注重对学生心理的辅导，不断去激励和鼓励学生学会自主学习，如何去释放学习压力，如何看待考试成绩的波动，针对学生在学生过程和家长一起找到解决之道。2012年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高，其中有三个由原来的20多分提高到近90分。一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2013年带高三学生有90的成绩至少了...
专注拔高 小升初 15年教龄 夯实基础 15年教龄
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