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智严选已为您找到 老师20个
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李老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1225 /1.5小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
名校在职
保证提分
名校在职
211毕业
一线经验
作为一位诚实守信、耐心细致且稳重可靠的人,我对待每名学生都充满责任心并且容易相处。大学时期成绩优异,并积累了丰富的教学经验,深知与不同学习阶段的学生有效沟通的方法。通过耐心的辅导和悉心指导,帮助他们提升课堂表现和个人成长。
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韶老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1165 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
奥赛获奖
小升初
钢琴十级
15年教龄
文艺工作先进个人、优秀学生干部的称号体现了二老师的全方位发展。在艺术创作方面,他积极参与各类文化交流与展览策划活动,尤其擅长将传统戏曲融合现代艺术形式进行创新演绎;此外,在校园管理工作中,倡导开放包容的文化教育理念,致力于打造多元化的学习环境以服务全体师生的成长与发展。
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薄老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥184 /9小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
金牌教员
15年教龄
一线经验
亲和力强
这位老师在学术领域拥有卓越的能力和丰富的成就。其对英语和数学学科有着浓厚的研究兴趣,并取得了显著的成绩—高考英语高达120+分、数学129分。这些优异成绩使得他在大学阶段仍能保持班级前三的荣耀席位,充分展示了他深厚的知识储备与严谨的学习态度。
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叶老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥907 /2小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
保证提分
二等奖得主
211毕业
二等奖得主
作为一位热爱教学的师范生,本人具有丰富的辅导经验和深厚的学科基础。能够因材施教,激发学生学习潜能,并以扎实的专业知识帮助学生弥补短板,实现进步。凭借良好的耐心和沟通能力,致力于为每一位学生成长助力,使他们在学习中找到乐趣与自信。
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苗老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1229 /10小时
4年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
奥赛获奖
小升初
夯实基础
钢琴十级
作为一名经验丰富的书法培训师,我不仅掌握了扎实的书法理论与技艺,还深刻理解了当前的艺术市场动态,并不断探索创新的教学方式。擅长将传统笔墨技法融入趣味教学中,让每一位学生都能在学习过程中发现艺术的魅力。无论是课堂上的耐心引导还是课外的学习交流,我都以饱满的热情与专业的态度对待每一个孩子。
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羿老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥471 /2小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
二等奖得主
钢琴十级
小升初
15年教龄
全能选手
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游老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1245 /4小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
一线经验
保证提分
一线经验
金牌得主
自幼热爱钢琴艺术的学习之旅,如今已有近八年的专业指导经验在一线授课。我的主要教学亮点在于能够深入了解不同年龄段的孩子的需求,并以科学的方式制定出最适合他们成长阶段的练习路线。多年来,我一直致力于将最前沿的艺术理念融入于课堂之上,力求把音乐学习变成一种充满乐趣和成就感的成长经历而不是枯燥的任务。同时,在培养学生的同时我也注重品格教育,引导学生们树立健康积极的世界观。
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敖老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥636 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
211毕业
一线经验
一线经验
10年教龄
2003年荣获全国青年小号演奏家比赛第一名,2004年在世界小号协会主办的国际大赛中摘得最高奖学金桂冠。现任中国广播电影交响乐团小号副首席,专业造诣深厚,演奏经验丰富。
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有老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1201 /1.5小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一线经验
一线经验
善于沟通
一线经验
金牌教员
张二老师在初中科学教学领域有着深厚的专业知识,尤其在理科方面,他能够深入浅出地讲解复杂的科学概念,使学生易于理解和掌握。他的教学方法注重培养学生的逻辑思维能力和实验技能,帮助学生在各类科学竞赛中取得优异成绩。
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宗老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥780 /10小时
3年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
专注拔高
亲和力强
211毕业
211毕业
一位高中刚毕业的女生,充满活力与耐心,专注于教学。她毕业于吴淞中学,以她的活泼开朗性格和清晰的思维能力,赢得了师生的喜爱。她不仅在学术上有所成就,还具备优秀的语言表达能力和艺术素养。她的全科教学能力,加上对学习政策的深刻理解,使她成为一名全面发展的教师。期待通过她的指导,帮助学生们在学术和个人成长上取得更大的进步。
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