到了初中之后，其实很大一个问题就是很多学生在思维上遇到了障碍，尤其像一些理科数学，物理，这么教，让孩子把脑筋动起来。
怎么能判断一个孩子是不是真正动脑筋呢？我告诉大家一个窍门，就是你看他是不是在动笔。到了中学，第一的学习器官不再是耳朵和眼睛，而是他的手，他思考的时候不由自主的就会找纸，把自己的思路，写写画画，把它表现出来。如果孩子在假装若有所思那个状态，说实话他并没有真正动起脑筋来。
所以说家长要鼓励孩子多动手，笔头不能懒是最关键的。
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