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智严选已为您找到 老师1258个
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屠老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥315 /1小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
专注拔高
线上教学
一等奖得主
985毕业
小升初
张二老师是一位多才多艺的教育者,精通英语音标教学,数学竞赛指导,物理竞赛获得市级二等奖,化学竞赛获省级三等奖。他不仅在学术教育上有所成就,还是一名才华横溢的音乐人,架子鼓十级和吉他演奏家。在教学与音乐领域均有深厚的造诣,并积累了三年的家教经验。
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蒲老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥284 /1小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
金牌得主
保证提分
金牌得主
线上教学
Unlock the secrets of the Korean language with me! As a Yonsei University student with a passion for teaching, I offer personalized Korean lessons that cater to your schedule. With my expertise in food and nutrition, I can also provide insights into Korean cuisine and culture. Let\
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吉老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥731 /7小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌得主
尖子培优
夯实基础
10年教龄
金牌得主
拥有出色的教学能力,擅长以通俗易懂的方式解析复杂理科学习内容。通过一年的家教实践经验,积累了应对各类学生学习特点的教学策略。在系统培训与实习中,掌握了先进的教学理念和课堂管理技巧,形成了
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元老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥701 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
认真负责
金牌得主
夯实基础
小升初
985毕业
在学业方面,我曾获得国家奖学金与多项校级荣誉,文科领域尤为擅长,思维敏捷且表达能力出众。除专业技能外,我具备极强的责任心,对待任务认真负责,始终以高标准要求自己,同时拥有充裕的周末时间,可灵活投入各类活动或学习计划。
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巢老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥836 /6小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
尖子培优
奥赛获奖
小升初
985毕业
擅长初中化学教学,能够针对学生特点因材施教,帮助学生深入理解化学知识,提升学习兴趣,所带学生化学成绩长期稳定在96分以上。
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支老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥138 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
985毕业
211毕业
认真负责
金牌教员
初中和高中阶段数学成绩突出,多次在希望杯数学竞赛中获奖,包括校一等奖和三等奖。同时,热衷于与同学分享学习经验,通过交流不断提升自己和他人的数学水平。
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居老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1047 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
保证提分
一线经验
钢琴十级
名校在职
金牌得主
二老师在教学上注重因材施教,善于激发学生的学习兴趣和潜能。他/她的课堂气氛活跃,深受学生喜爱。
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哈老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥377 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
钢琴十级
985毕业
尖子培优
金牌教员
认真负责
特长:\n- 成熟稳重,具备良好的沟通能力,能够在各种人际交往中保持和谐\n- 擅长团队合作,能够有效地协调团队内部关系,提升团队绩效\n- 耐心细致,对待教学工作认真负责,深受学生喜爱
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相老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥741 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
小升初
钢琴十级
一线经验
金牌教员
拥有丰富的数学教学经验,善于因材施教,能够将复杂知识点化繁为简。教学风格轻松幽默,帮助学生在轻松氛围中掌握知识点。通过精准的学习方法和个性化辅导方案,确保学生高效学习、少走弯路。
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习老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥681 /9小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
金牌得主
免费试听
一线经验
名校在职
教师特长\n\n专业特长:\n毕业于音乐学院声乐专业,拥有扎实的声乐教学能力和音乐理论基础。\n\n教学经验:\n1. 3年声乐教学经验,擅长少儿声乐教学。\n2. 熟悉幼儿园音乐启蒙教育,能够有效开展幼儿音乐教学。\n\n教学优势:\n1. 耐心细致,能够根据学生特点制定个性化教学方案。\n2. 表达能力强,善于用生动有趣的方式讲解声乐知识。\n3. 善于调动课堂气氛,营造轻松愉快的学习环境。\n4. 注重培养学生的舞台表现力和自信心。\n\n教学成果:\n通过系统的声乐教学,帮助学生提高音乐素养,培养他们的音乐兴趣和表现能力。
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