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赵老师
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4.0
¥300 /1.5小时
1年教龄
实名认证
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尖子培优
名校在职
保证提分
专注拔高
夯实基础
认真负责
善于沟通
211毕业
本科就读于华东交通大学建筑环境与能源应用工程专业,现成功考研至双一流、211北京科技大学供热、供燃气、通风及空调工程学硕。时间充裕。本科期间通过英语四级、获得过数学竞赛省级二等奖。高考成绩超出一本线50多分,研究生考试初试成绩为342,专业排名为第三名。本人在高考大省历练过,高中为理科物化生,研究生专业为工科,擅长数学、物理、化学,可将自己良好的学习经验和学习方法传授给学生。
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林老师
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4.0
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1年教龄
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本人22年新高考全班第一 英语130生物82 三年来稳居班级前三
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武老师
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4.0
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1年教龄
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认真负责
善于沟通
亲和力强
学习认真细致,授课细致,有独特的做题方式。
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孙老师
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4.0
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10年教龄
厦大
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2015年本科理工类毕业,曾任厦门市知名培训班初中物理教师,带过一对一,班课。能够系统化教学,发现孩子漏洞,从基础到进阶提分,提分效果显著
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唐老师
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4.0
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10年教龄
厦大
可试听
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十年授课经验,讲课生动幽默,可免费试听一小时,试听看效果。现在只能上网课,一七三三一三七六五一三。 1.2011年开始进入补习机构,2013年创办自己的培训机构,2015年考入高中编制。2.讲课采用全国重点高中石家庄二中标准学案 本人十年授课总结习题,过滤掉了繁杂无用环节,专讲高考各题目解题思路与方法 3.现在因个人原因,专职网课,课程价格低于线下。因为一对二一对多效果会非常不理想,为了保证课程效果,现在只接一对一网课。
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马老师
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4.0
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10年教龄
厦大
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自幼学习书法,大学是书法学专业。主要擅长篆隶楷行草及硬笔 大二开始当书法老师,主要为中小学毛笔硬笔,书法艺考老师,具有丰富的教学经验。 硬笔书法教学注重基本功,坐姿握笔,主要偏向于卷面书写教学。 毛笔主要注重培养学生的审美兴趣,在陶冶情操的同时把字练好。 主要教学的年龄段还包含成人书法。
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钱老师
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4.0
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20年教龄
厦门理工
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(在校教了一年数学),在二年多的书法教学中,很多学生的握笔运笔姿势得以改正,并在此基础上整体书写水平得到了很大的提升。好些学生在学校组织的书法比赛中获奖(前三名),学生从开始的不想学甚至抗拒练字到后来慢慢的不再抗拒甚至好大一部分学生喜欢上写字,练字成为他们学习生活的一部分。改变的不仅仅他们的书写水平,练字的同时孩子的感知能力、观察能力、专注力,都得到很大的改善。
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夏老师
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4.0
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10年教龄
厦门工学院
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能够及时、主动地与家长沟通孩子的学习情况 对孩子有耐心,有责任心,备课都是一对一针对孩子的情况安排授课节奏与作业内容,有大量的实际接触形形色色学生的经验,能够很好地针对孩子的程度,性格等为孩子规划学习,让孩子能够更好地吸收知识。 有很好地亲和力与孩子亦师亦友,很多孩子上大学后还是保持联系。
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李老师
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4.0
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10年教龄
厦大
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本人女,厦门本地人。高中就读于厦门外国语,受到两位剑桥外教老师系统的英语口语训练,对英语学习产生强烈的兴趣,并在实践中稳步提升。由于扎实的英语功底,毕业后免试保送进入西安交通大学英语系学习,多次代表学校参加国际大型辩论、演讲比赛,获得英语专业八级证书。后免试进入厦门大学学习。以高分通过“教育学”、“心理学”、“普通话”以及英语课堂授课环节,获得初中英语教师资格证。本人性格外向,温和,有责任心,有7年初高中英语家教的经验,目前授课学生数量超过50人,中考成绩提高最大超过50分。同时曾在多家英语培训机构担任英语老师,例如:快乐学习高中英语辅导老师,美联英语口语教练,新概念英语老师。曾为英语教研组一员,熟稔学生心理以及中高考英语出题规律和语法要点。尊重孩子的个性,注重师德,关注学生的心理健康,期望学生能在快乐中学习知识,绝不会用傲慢刻薄的语言打击、讽刺孩子,挫伤孩子的自尊和学习积极性。避免严厉教学过程中出现的孩子一时的成绩提高,却留下英语学习阴影的现象。鉴于每位学生不同的个性特点、知识结构以及薄弱的题型,多年坚持一对一家教模式,针对性的解决学生在学习当中遇到的问题。 所有教案全部结合真题和英语学习规律编写,根据学生的实际情况和理解速度灵动调整上课进度。快速提高学生在英语语法句式的掌握,引导学生从核心上认识和改变英语学习的问题和症结所在,消解其对英语的抵触心理,激励在学习成绩上有巨大的突破。
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何老师
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4.0
¥200 /1.5小时
30年教龄
厦大
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本人在全日制小学任教30年,小学语文高级教师,主要担任小学1-6年级语文科教学,教学经验丰富,指导学生习作多篇在CN级刊物发表、获奖,同时本人也是地市级骨干教师。现正式退休
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