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智严选已为您找到 老师1375个
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薛老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥292 /7小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
一等奖得主
211毕业
985毕业
名校在职
尖子培优
以中考数学145分、英语140分的优异成绩为基础,专注于通过精心备课和细致讲解帮助学生提升成绩。采用系统化知识梳理和阶梯式训练相结合的方式,助力学生实现学习突破。
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能老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥986 /6小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
奥赛获奖
认真负责
钢琴十级
善于沟通
夯实基础
教学特点:以学生为中心,采用寓教于乐的方式,让学习充满趣味性。课程设计:注重互动性和参与感,帮助学生在轻松氛围中提升语言能力。专业能力:多次带领学生在英语竞赛中获得优异成绩。教育理念:耐心和责任心是成功教育的关键,致力于帮助每个孩子找到学习乐趣,实现语言能力的突破和成长。
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汤老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1472 /1小时
8年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
善于沟通
奥赛获奖
亲和力强
名校在职
在高考中,我的物理成绩获得满分,数学成绩达到138分,化学成绩接近满分。这些优异的成绩不仅体现了我的学术能力,也展示了我对理科知识的深刻理解和掌握。我擅长将复杂的知识点简化为易于理解的内容,并能够灵活运用各种教学方法,帮助学生快速提升成绩。
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韦老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥280 /7小时
2年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
三等奖得主
善于沟通
三等奖得主
尖子培优
作为一名热心教育的教师,李明具备卓越的数学和物理教学能力,尤其擅长初高中数理教学。他注重培养学生的逻辑思维和解题技巧,采用个性化教学方法,帮助学生在学业上取得显著进步。在教学中,他以其耐心细致、亲和力强的特点受到学生和家长的广泛好评。此外,他还具备良好的组织管理能力和团队合作精神,曾领导并参与多个科研项目,展现了出色的领导力和创新能力。
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高老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1034 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
二等奖得主
奥赛获奖
奥赛获奖
211毕业
文本特长
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索老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥897 /10小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
二等奖得主
线上教学
金牌教员
金牌教员
英语专业八级水平,拥有扎实的语言基础与教学能力。高考英语137分,英语四级(CET-4)成绩536分,英语六级(CET-6)成绩512分,综合素质优秀。精通英语教学,善于根据学生特点设计个性化学习方案,帮助学生提高学习效率与成绩。
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卫老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥950 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
尖子培优
985毕业
免费试听
二等奖得主
亲和力强
我擅长根据学生的年龄特点和音乐基础,量身定制个性化教学方案,确保每位学生都能在轻松愉快的学习氛围中提升音乐素养。凭借多年的教学经验和独特的教学方法,我的学生不仅取得了显著的比赛成绩,更重要的是培养了他们对音乐的热爱与追求,许多学生已成长为专业音乐人才。
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郎老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥552 /10小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
10年教龄
211毕业
奥赛获奖
一线经验
名校在职
二老师作为天津大学的一名在读学生,不仅学术成绩优异,还积极参与各类实践活动,展现出卓越的领导力和创新能力。他的专业知识和实践经验将为任何职位带来宝贵的贡献。
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隆老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1220 /8小时
10年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
全能选手
三等奖得主
保证提分
一线经验
金牌得主
文本特长: 大学期间历任班级助理辅导员、心理委员等职,累计服务同学千余人次,凭借开朗的性格与耐心的沟通,荣获校级优秀学生干部等多项荣誉,积累了丰富的学生工作管理经验。
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贲老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥843 /1.5小时
11年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
免费试听
钢琴十级
985毕业
三等奖得主
一线经验
二老师的特长:\n\n作为一名学前教育专业的大二学生,二老师展现出了她在教育领域的独特才能。她不仅在中考和高考的语文和英语科目中取得了优异的成绩,而且在大学英语四级考试中获得了515分的高分,显示了她在语言学习上的扎实基础。此外,她在大学第一学期的奖学金评选中荣获二等奖学金,这是对她学术能力和教育热情的认可。二老师的教育方法侧重于培养孩子们的学习兴趣和积极性,通过细致耐心的方式,帮助他们在学习上取得显著进步。她的这些特长使她成为了一名有潜力的学前教育工作者。
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